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职教师资计算机科学与技术本科专业培养方案

  • 发布日期:2013-09-09
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职教师资计算机科学与技术本科专业培养方案

一、 培养目标

本专业培养具有计算机科学与技术基本理论和基本知识,掌握计算机科学与技术专业技能,熟悉职业教育教学,综合素质高,并具有一定创新精神,毕业后从事计算机科学与技术职业教育教学、推广与开发、科研、管理等工作的高级应用型专门人才。

二、 基本要求

本专业学生主要学习计算机科学与技术的基础理论和基本知识,进行计算机软件设计与开发、职业教育与教学的基本训练,掌握计算机软、硬件系统开发的基本能力和从事职业教育与教学的基本能力,要求学生获得以下方面的知识和能力:

1.掌握计算机科学与技术专业的基础理论知识和基本技能;

2.掌握计算机系统分析和设计的基本方法;

3.掌握职业教育理论知识;

4.具有开发计算机软、硬件系统的基本能力;

5.具有创新思维和自主学习能力;

6.具有科学研究的基本素养和从事实际技术工作能力;

7.具有从事和承担有关计算机科学与技术专业的教育教学管理工作和具体课程的教学工作的能力。

8.掌握一门外国语,具有阅读本专业的外文资料和文献的能力。

 

三、 职业能力要求

1、职业技能

             职业基本技能分析表

序号

基本技能

项目内容

职业能力

1

计算机基本操作常用软件使用

计算机操作使用基本技术、Office软件、常用工具软件使用方法

计算机使用能力

2

计算机组装与维护

计算机的组成与结构、微型计算机组装技术和维护方法

计算机维护与组装能力

3

数字媒体设计与制作

数字媒体信息获取、处理形成产品

数字媒体设计与制作能力

4

网络工程实践

网络规划、设计、施工和管理

网络技术、设计、施工和管理能力

5

数据结构与C语言实训

深化数据结构理论,锻炼使用C语言编写程序

程序编写能力

6

软件开发综合实训

应用各类开发工具开发应用软件

应用软件开发能力

7

电子工艺实习

电子元器件特性及选用;集成器件的特性及其应用;阅读电路图能力和单元电路的设计能力

电子产品集成能力

8

数据库设计与应用

数据库设计的基本方法和步骤,并能针对实际问题设计数据库;SQL的使用方法

数据库设计与操作能力

9

网络应用技术

Linux系统、Web服务器、数据库服务器等软件安装及配置;服务器的安装和管理

网络操作系统使用与网络服务管理能力

10

教育教学基本技能

职业教育与教学工作

具有职业教育工作能力

11

创新能力

软件创新开发与试验研究工作

具有创新意识和能力

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、职业证书

经过四年的学习,获得教师资格证书、专业相关的资格证书及专业技能合格证书的其中两项。

四、 主干学科及相关学科 

主干学科:计算机科学与技术、教育学

相关学科:电子信息工程、电子科学与技术

五、 主干课程

C语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、电路与电子技术、微机原理与应用、操作系统、面向对象程序设计、Java语言程序设计、数字媒体技术与应用、网络编程、J2EE技术、计算机网络工程、软件工程、Linux、网站设计与管理、教育学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德

六、 主要实践教学环节

军训、思想政治理论课实践、认知实习、单项专业技能实训、综合专业技能实训、职业教育教学实训、毕业顶岗实习,创新能力培养实践

七、 学分分配

                   表

        

 

学 分

课程教学

 践教 学环 

 

创新技能

 

合计

必修

选修

综 合

素质类

 

  教育

教学类

综 合

素质类

学科类

教 育

教学类

实验

教学

实习实训

学    分

52.5

17.5

6

0

63

3

12

50

8

204+8

额定学分

52.5

17.5

6

0

31

2

12

50

8

171+8

学分比例%

29.3

9.8

3.4

0

17.3

1.1

6.7

27.9

4.5

100

 

 

 

 

 

 

 

 

注:学分比例=额定学分/179

总学分171+8;其中理论教学课程109学分,合1744学时;实践教学环节类62学分,合1984学时;创新技能8学分,合256学时;理论学时:实践学时=1:1.28

八、学制

    四年

九、授予学位

工学学士学位

十、毕业条件

毕业额定学分为171+8学分,其中课内必修课 76学分,选修课 33学分,实践教学环节  62学分,创新技能8学分。

取得额定学分,方可准予毕业。

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